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  • 文义的近义词反义词

    文义的近义词: 文不加点,文不对题,文丝不动,文书,文人,文人墨士,文人墨客,文人学士,文人无行,文人相轻

    文义的反义词:

    文义的拼音: [ wén yì ]

    文义的中文解释: 1.文章的义理;文章的内容。《汉书·扬雄传下》:“今 扬子 之书文义至深,而论不诡於圣人。”《晋书·后妃传上·左贵嫔》:“言及文义,辞对清华,左右侍听,莫不称美。”《南齐书·陆澄传》:“澄 当世称为硕儒,读《易》三年,不解文义。” 2.亦作“文谊”。文字的意义。清 李渔《闲情偶寄·词曲上·音律》:“竟有只顾串合,不询文义之通塞,事理之有无,生扭数字作曲名者,殊失顾名思义之体。”清 俞樾《诸子平议·吕氏春秋一》“救守不可取”:“毕氏 沅 校本,不解前后文谊。”章炳麟《文学说例》:“是‘乐相乐’为当时常语也。斯二者必求其文义,则窒阂难通,诚以韵语异於他文耳。” 3.文辞。《晋书·李玄盛传》:“通涉经史,尤善文义。”《宋书·颜延之传》:“时尚书令 傅亮 自以文义之类,一时莫及,延之 负其才辞,不为之下。”《二刻拍案惊奇》卷十九:“寄儿 睡去,梦见身为儒生,粗知文义。”《明史·刘显传》:“刘显,南昌 人,生而膂力絶伦,稍通文义。”

    文义的近义词解释

    文不加点:文不加点,比喻作文一气呵成,无须修改。点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。出自汉·祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。”示例:援笔一挥,文不加点。 ◎明·洪楩《清平山堂话本·夔关姚卞吊诸葛》。

    文不对题:文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

    文丝不动:文丝不动,读音wénsībùdòng,成语,意思是一点儿也不动。

    文书:1.公文、书信、契约等。 2.某些机关或部队中从事公文、信件工作的人员。

    文人:文人是现代词,是一个专有名词,指的是指会写文章的读书人。

    文人墨士:泛指文人、文士。

    文人墨客:泛指文人、文士。同“文人墨士”。

    文人学士:泛指文人、文士。

    文人无行:喜欢玩弄文字的人,品行常常不端正。

    文人相轻:轻:轻视。指文人之间互相看不起。

    文义的反义词解释

    文义的例句

    1、你可以优先考虑文义,或者考虑它的精神或目的,此外你亦可以考虑这种解释可能带来的后果。

    2、刑法解释应当遵循罪刑法定主义,应被限定为在国民可预测范围内的“文义射程”。

    3、故宜采文义解释的方法,将明确说明义务的对象限定为免除保险人责任条款的内容。

    4、票据质押是一种票据行为,具有无因性、要式性、文义性、独立性和协同性等特性。

    5、注:如以上中文译本与英文原文之文义有不同之处,概以英文为准。

    6、根据WTO有关协定的规定和争端解决机构的具体实践,WTO规则的法律解释方法主要有文义解释、体系解释、目的解释和法意解释等四种。

    7、在本文件中,除文义另有所指外,本文件所用词汇具有以下涵义。

    8、除非文义另有所指,否则供股章程所界定之词汇与本通知书所采用者具有相同涵义。

    9、对强行法的判断是一个复杂的过程,不能仅从文义解释的角度判断强行法。

    10、本文主要采用的研究方法有:比较分析法、历史分析法、逻辑分析法、马克思主义辩证分析法、文义分析法等。

    11、如中﹑英文文本之文义有任何歧异,一概以英文文本为准。

    12、除文义另有所指外,通函已界定之词语在本公布中有相同含义。

    13、从文义解释、历史解读、学理解析的三个维度分析,商业使用是指包含“复制”、“发行”等行为的使用,本质上指向复制、发行等侵权行为。

    14、我国《合同法》规定了合同解释可以采用文义解释、整体解释、习惯解释、目的解释以及诚实解释诸方法,但对每种解释方法的规定还不够明确,从而对于法官在司法实践中的具体操作带来了不便。

    15、“互文”也叫“互文见义” ,就是前后词语互相呼应和补充的修辞方法。

    16、对文证义和连文证义都是《广雅疏证》的疏证手段。

    17、不要说经典不能依文解义,就是世间人的一首诗你也不能依文解义。

    18、去年在的黎波里的Rixos旅馆与我见面的那个蓄着乔治·克鲁尼式胡子的温文尔雅的赛义夫已经消失了,他务实了。

    19、因为音乐很多术语是义大利文,而且喜欢义大利歌剧,为了唱义大利歌曲,因此去学义大利文,会自弹自唱完全是自学靠自己的天分和不断练习而来的!

    20、王夫之《说文广义》着眼词的形义变化。

    21、《说文》一书中凡是有大量褒贬义的字所属的部都是按照“先部首字后中性再褒最后贬”的顺序来排列的。

    22、蜜岩村传统文化气息浓厚,应氏家族对于教育高度重视,为解决村人读书问题,“甲午战争”后,村人应文生及其子应桂馨创办了“崇义学堂”,免费招纳村中子弟;

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